Formarea ghizilor de mers pe jos în Asociația Europeană a Ramblerilor (ERA)
După cum se menționează în „Declarația lui Marcoussis” datând din mai 2005, este necesar un standard european comun pentru formarea ghizilor de mers.
1. De ce avem nevoie de pregătire calificată?
Ramblingul este o activitate care, în contextul dorinței de a descoperi și înțelege mediile naturale și umane, creează o pasiune de a împărtăși într-o atmosferă de bunăvoință. O distracție care necesită rezistență, divagarea necesită un minim de cunoștințe și pregătire în schimbul unui maxim. de plăcere și siguranță. În contextul social, este absolut necesar ca organizatorii săi să se bazeze pe lideri care sunt atât competenți, cât și calificați. Gestionarea divagarilor cere, printre altele, respectarea anumitor reguli.
- Să se familiarizeze cu traseul în detaliu, cu condițiile meteorologice și cu orice aspecte particulare ale mediului ales.
- Să se pregătească judecând starea fizică a petrecerii, programul și dobândirea cunoștințelor despre terenul de parcurs.
- Să se asigure echipamentul potrivit pentru a asigura protecție și siguranță pentru petrecere.
- Să acționeze într-un mod adecvat care să economisească efortul, rămânând conștient de posibilele riscuri și respectând mediul înconjurător.
- Să se adapteze condițiilor în evoluție, abilităților partidului, schimbărilor de traseu și știind când să se întoarcă dacă condițiile se deteriorează.
Pentru a răspunde acestor cerințe, formarea liderilor este o necesitate absolută. Un program de formare cu un nucleu comun în fiecare țară trebuie să evolueze către un nivel adecvat de competență pentru gestionarea și organizarea excursiei ca activitate. Prin urmare, fiecare program trebuie să conțină trei elemente:
- Abilitati tehnice
- Abilitati sociale
- Respect pentru mediul înconjurător și moștenirea culturală
Plăcerea de a te regăsi în divagație este asigurată prin respectarea anumitor reguli, iar contextul de grup social este cel mai bun mediu în care să contribui la aceasta printr-o minuțioasă organizare a activității și un management de înaltă calitate.
2. Instruirea ghizilor de mers / Ghiduri de arii naturale protejate
Formarea ghizilor de mers este o componentă importantă în eforturile de optimizare și asigurare a calității plimbărilor ghidate. În ceea ce privește subiectele „plimbare în natură și istorie/geografie locală”, ea stă la baza unei plimbări comune pline de evenimente. Lucrurile pe care un plimbător ar dori să le știe despre natură și cultură îi sunt transmise în cadrul excursiilor ghidate organizate de asociațiile de plimbări din Europa. Acesta este motivul pentru care formarea ghizilor de mers pe jos este un punct focal și pentru Asociația Europeană a Ramblerilor (ERA).
3. Ținte
Pregătirea ghizilor de plimbare preia preocupările majore ale asociațiilor de mers: entuziasmarea oamenilor pentru plimbare și prezentarea acestora în particularitățile culturale și pitorești ale țărilor noastre. Scopul acestor cursuri este instruirea membrilor clubului interesați, dar și a nemembrilor, la ghizi de plimbare și la ghizi autorizați în arii naturale protejate care își pot transmite cunoștințele în domeniul naturii, culturii și temelor specifice plimbărilor pe parcursul plimbări ghidate organizate de filialele locale ale asociaţiilor de plimbări sau de alţii. Scopul acestor plimbări este de a combina exercițiile fizice, percepțiile senzuale, precum și sentimentele și senzațiile într-o experiență totală de mers.
4. Ce cunoștințe specifice mersului ar trebui să aibă un ghid de mers?
Principii: Funcția ghidului/ghidului de plimbare în ariile naturale protejate ale asociațiilor de plimbări este de a organiza în mod independent excursii de plimbare, de a le desfășura în grupuri și de a avea grijă de participanți. zonele naturale transmite cunoștințele sale despre coerența naturii, culturii și istoriei peisajului rural și a locuitorilor acestuia. El subliniază nevoia de protecție a naturii și posibilele măsuri practice. Condițiile de admitere la formare sunt:
- Ani 18 vechi
- Dovada participării obligatorii la cursul de prim ajutor (care datează de cel mult trei ani)
- Aptitudinea fizică pentru a participa la antrenament
- Condiție pentru a participa la evenimente de formare (plimbări)
Subiectele antrenamentului
Plimbarea de zi / excursii ghidate: Pregătirea, realizarea și urmărirea plimbărilor de zi / tururi ghidate
Experiență de mediu, planificare de plimbare orientată către grupul țintă
Plimbare de câteva zile:Planificare și pregătire, concept
Organizare si realizare, urmarire
Exerciții
Planificarea unui tur de mers pe jos: definirea traseului, distanța traseului, calculul timpului de mers pe jos, planificarea progresului plimbărilor de o zi
Precauție de sănătate
Nutriție, stare, îmbrăcăminte și prim ajutor pentru plimbări, comportament în caz de urgență
Pregătire de siguranță
Echipament
Didactica comunicării și conducerii: Retorică, exprimare liberă, utilizarea eficientă a instrumentelor: hărți, busolă, GPS.
Harta de mers pe jos/harta de agrement: structură și conținut, interpretare și manipulare.
Cerințe de bază de proiectare pentru formele de teren
Comportament în teren deschis, meteorologie
Atribuțiile ghidului de mers pe jos, întrebări juridice și de răspundere, legea călătoriilor, asigurare pentru țări străine
Întrebări de management, calcul și taxe
Omenire – cultură – peisaj: Geneză și geologie, climă și evoluția vegetației, agricultură și silvicultură, forme de management rural, utilizarea durabilă a solului, pretenții de exploatare, cerințe sociale
Dezvoltarea economiei regionale (artizanat, industrie, transporturi, servicii)
Turism
Informații de bază despre istoria regională, dezvoltarea peisajului cultural (cladiri, stiluri arhitecturale)
Baza natură-istorică a regiunii: Spații de viață și semnificația lor pentru plante și animale, sistemele ecologice ale regiunii
Omenire – cultură – peisaj: Culturi regionale, folclor regional, baze de conservare, modele regionale și supraregionale, categorii de arii protejate, contracte de conservare a naturii, programe pentru peisaje culturale, peisaj durabil și dezvoltare regională
Turismul: Ce este turismul? Cum functioneazã? Marketing turistic, comercializare aranjamente de mers pe jos, șanse de cooperare
Comunicare: Introducere, baza și teoria comunicării, forme de comunicare, comunicare conștientă și inconștientă, tulburări de comunicare, tehnici de vorbire și respirație, limbajul corpului pentru ghiduri de mers
Exerciții practice de lucru în echipă și joc de rol
Pedagogia naturii și aventurii: Baza pedagogiei naturii și aventurii, natura ca loc de educație ecologică. Stimul peisajului, caracterizarea diferitelor grupuri țintă, sfaturi de bază pentru leadership în natură
Planificarea excursiilor cu ghid, recunoașterea și prezentarea fenomenelor naturale
Prezentarea peisajului orientată spre aventură
Discuție de închidere pedagogia aventurii
Discuție despre temele care au însoțit cursul
Examen scris
Rezolvarea întrebărilor pe un chestionar (cu alegere multiplă): Elaborarea unui tur pietonal cu descriere și comunicat de presă
Examen practic: Tur de închidere cu prelegeri scurte ale participanților pe teme pregătite.
Organizații de formare
Pentru oportunități de formare în țara dvs., contactați organizația locală de mers pe jos pentru mai multe informații.