Yürüyüş Rehberi/Lider Eğitimi Çerçevesi

Avrupa Ramblers' Association'da (ERA) yürüyüş rehberlerinin eğitimi

Belirtildiği gibi “Marcussis Bildirisi” Mayıs 2005'e kadar uzanan, yürüyüş rehberlerinin eğitimi için ortak bir Avrupa standardı gereklidir. 


1. Neden nitelikli eğitime ihtiyacımız var?

Gevezelik, doğal ve insani çevreleri keşfetme ve anlama arzusu bağlamında, bir iyi niyet atmosferinde paylaşma tutkusu yaratan bir faaliyettir. zevk ve güvenlik. Sosyal bağlamda, organizatörlerinin hem yetkin hem de nitelikli liderlere güvenmeleri kesinlikle gereklidir. Diğer şeylerin yanı sıra, belirli kurallara uyulmasını içeren başıboş talepleri yönetmek.

  • Rotayı, hava koşullarını ve seçilen ortamın belirli yönlerini ayrıntılı olarak tanımak.
  • Partinin fiziksel uygunluğunu, programı değerlendirerek ve geçilecek arazi hakkında bilgi edinerek kendini hazırlamak.
  • Partinin korunmasını ve güvenliğini sağlamak için kendine doğru ekipmanı sağlamak.
  • Olası risklerin farkında olarak ve çevreye saygı duyarak, çaba harcamadan uygun bir şekilde hareket etmek.
  • Gelişen koşullara, partinin yeteneklerine, rota değişikliklerine uyum sağlamak ve koşullar bozulduğunda ne zaman geri döneceğini bilmek.

Bu taleplere cevap verebilmek için lider eğitimi mutlak bir zorunluluktur. Her ülkede ortak bir öze sahip bir eğitim programı, başıboş dolaşmayı bir faaliyet olarak yönetmek ve organize etmek için uygun bir yeterlilik düzeyine doğru gelişmelidir. Bu nedenle, her program üç unsuru içermelidir:

  • Teknik beceriler
  • Sosyal beceriler
  • Çevreye ve kültürel mirasa saygı

Gezmekten elde edilecek zevk, belirli kurallara uyularak sağlanır ve sosyal grup bağlamı, etkinliğin kapsamlı bir şekilde düzenlenmesi ve yüksek kaliteli yönetim ile buna katkıda bulunmak için en iyi ortamdır.


2. Yürüyüş rehberlerinin eğitimi / Korunan doğal alanlara yönelik rehberler  

Yürüyüş rehberlerinin eğitimi, rehberli yürüyüşlerin kalitesini optimize etme ve güvence altına alma çabalarında önemli bir bileşendir. “Doğada yürüyüş ve yerel tarih/coğrafya” konularına gelince, ortak hareketli bir yürüyüşün temelidir. Avrupa'daki yürüyüş dernekleri tarafından düzenlenen rehberli geziler sırasında bir yürüyüşçünün doğa ve kültür hakkında bilmek istediği şeyler ona aktarılıyor. Bu nedenle, yürüyüş rehberlerinin eğitimi, Avrupa Ramblers' Association (ERA) için de bir odak noktasıdır.


3. Hedefler

Yürüyüş rehberlerinin eğitimi, yürüyüş derneklerinin başlıca kaygılarını üstlenir: insanları yürüyüşe teşvik etmek ve onları ülkelerimizin kültürel ve doğal özellikleriyle tanıştırmak. Bu kursların amacı, ilgili kulüp üyelerinin yanı sıra üye olmayanların da eğitimleri sırasında doğa, kültür ve yürüyüşe özgü temalar alanındaki bilgilerini aktarabilecek yürüyüş rehberleri ve koruma altındaki doğal alanlara sertifikalı rehberler yetiştirmektir. yürüyüş derneklerinin yerel şubeleri veya başkaları tarafından düzenlenen rehberli yürüyüşler. Bu yürüyüşlerin amacı, fiziksel egzersizi, duyusal algıları, ayrıca hisleri ve duyumları tam bir yürüyüş deneyiminde birleştirmektir.


4. Bir yürüyüş rehberi hangi yürüyüşe özgü bilgilere sahip olmalıdır?

İlkeler: Yürüyüş derneklerinin koruma altındaki doğal alanlara yönelik yürüyüş rehberi/rehberinin işlevi, bağımsız olarak yürüyüş turları düzenlemek, gruplar halinde yürütmek ve katılımcılara bakmaktır. Yürüyüş turu sırasında yürüyüş rehberi/rehberi doğal alanlar, kırsal alanın ve sakinlerinin doğasının, kültürünün ve tarihinin tutarlılığı hakkındaki bilgisini aktarır. Doğanın korunması ihtiyacına ve olası pratik önlemlere dikkat çekiyor.Eğitime kabul koşulları:

  • 18 yaşında
  • İlk Yardım kursuna gerekli katılımın kanıtı (üç yıldan eski olmayan)
  • Eğitime katılmak için fiziksel uygunluk
    • Eğitim etkinliklerine katılma koşulu (Yürüyüşler)

Eğitim konuları

Günübirlik yürüyüş/rehberli turlar:Günübirlik/rehberli turların hazırlanması, gerçekleştirilmesi ve takibi
Çevresel deneyim, hedef grup odaklı yürüyüş planlaması

Birkaç günlük yürüyüş: Planlama ve hazırlık, konsept
Organizasyon ve gerçekleştirme, takip
Egzersizler
Yürüyüş turunun planlanması:Rota tanımı, rotanın mesafesi, yürüme süresinin hesaplanması, günübirlik yürüyüşlerin ilerleme planlaması
Sağlık önlemi
Yürüteçler için beslenme, durum, giyim ve ilk yardım, acil durumlarda davranış
Güvenlik eğitimi
Ekipman
İletişim ve liderlik didaktiği: Retorik, özgür konuşma, araçların verimli kullanımı: haritalar, pusula, GPS.
Yürüyen harita/boş zaman haritası: yapı ve içerik, yorum ve kullanım.
Arazi formları için temel tasarım gereksinimleri
Açık arazide davranış, meteoroloji
Yürüyüş rehberinin görevleri, hukuk ve sorumluluk soruları, seyahat hukuku, yabancı ülkeler için sigorta
Yönetim soruları, hesaplama ve vergiler
İnsanlık – kültür – peyzaj: Yaratılış ve jeoloji, iklim ve bitki örtüsü evrimi, tarım ve ormancılık, kırsal yönetim biçimleri, sürdürülebilir toprak kullanımı, sömürü iddiaları, sosyal gereksinimler
Bölgesel ekonominin gelişimi (el sanatları, sanayi, ulaşım, hizmetler)
turizm
Bölgesel tarihin temel bilgileri, kültürel peyzajın gelişimi (binalar, mimari stiller)

Bölgenin doğa-tarihsel temeli: Yaşam alanları ve bitki ve hayvanlar için anlamları, bölgenin ekolojik sistemleri
İnsanlık – kültür – peyzaj: Bölgesel kültürler, bölgesel folklor, korumanın temelleri, bölgesel ve bölgeler üstü modeller, korunan alan kategorileri, doğa koruma sözleşmeleri, kültürel peyzaj programları, sürdürülebilir peyzaj ve bölgesel kalkınma
Turizm: Turizm nedir? O nasıl çalışır? Turizm pazarlaması, yürüyüş düzenlemelerinin yürüyüşü, işbirliği fırsatları
İletişim:Giriş, iletişimin temeli ve teorisi, iletişim biçimleri, bilinçli ve bilinçsiz iletişim, iletişim bozukluğu, konuşma ve nefes alma teknikleri, yürüyüş rehberleri için beden dili
Takım çalışması ve rol yapmada pratik alıştırmalar
Doğa ve macera pedagojisi: Doğa ve macera pedagojisinin temeli, ekolojik eğitim yeri olarak doğa. Peyzajın saygınlığı, değişen hedef grupların karakterizasyonu, doğada liderlik için temel ipuçları
Rehberli turların planlanması, doğa olaylarının tanınması ve sunumu
Peyzajın macera odaklı sunumu
Kapanış tartışması macera pedagojisi
Derse eşlik eden ödevlerin tartışılması
Yazılı sınav
Anketteki soruların çözümü (çoktan seçmeli): Açıklama ve basın bülteni ile bir yürüyüş turunun detaylandırılması
Uygulamalı sınav: Hazırlanan konularda katılımcıların kısa anlatımlarıyla kapanış yürüyüş turu.

Eğitim organizasyonları

Ülkenizdeki eğitim fırsatları için, yerel yürüyüş organizasyonunuzla iletişime geçin daha fazla bilgi için.