欧洲漫步者协会 (ERA) 的步行向导培训
如在规定 《马库锡宣言》 早在 2005 年 XNUMX 月，就需要制定一个共同的欧洲步行向导培训标准。
1. 为什么我们需要合格的培训？
漫游是一种活动，在渴望发现和理解自然和人类环境的背景下，创造一种在善意的氛围中分享的热情。一种需要耐力的消遣，漫游需要最少的知识和准备，以换取最大的回报快乐和安全。在社会背景下，它的组织者绝对有必要依靠既能干又合格的领导者。 管理漫无边际的要求，除其他事项外，还需要遵守某些规则。
- 详细了解路线、天气状况和所选环境的任何特定方面。
- 通过判断队伍的体能、日程安排和了解要穿越的地形来做好准备。
- 为自己提供合适的设备，以确保派对的保护和安全。
- 通过保持对可能的风险的意识并尊重周围环境，以节省精力的适当方式行事。
- 使自己适应不断变化的情况、党的能力、路线的变化以及知道在情况恶化时何时回头。
为了满足这些需求，领导者培训是绝对必要的。 在每个国家/地区具有共同核心的培训计划必须朝着适当的能力水平发展，以管理和组织漫游作为一项活动。因此，每个计划必须包含三个要素：
- 技术能力
- 社交技能
- 尊重环境和文化遗产
尊重某些规则可以确保在漫步中找到乐趣，而社会群体背景是通过活动的彻底组织和高质量管理为此做出贡献的最佳环境。
2. 步行向导培训/自然保护区向导
步行向导的培训是优化和确保向导步行质量的重要组成部分。 关于“在自然中行走和当地历史/地理”的主题，它是联合多事步行的基础。 在欧洲步行协会组织的带导游的短途旅行中，步行者想知道的关于自然和文化的事情正在被传递给他。 这就是为什么步行向导的培训也是欧洲漫步者协会 (ERA) 关注的焦点。
3. 目标
步行向导的培训是步行协会的主要关注点：激发人们步行的热情，并向他们介绍我们国家的文化和风景特色。 这些课程的目的是培训感兴趣的俱乐部会员和非会员，培训步行向导和经过认证的自然保护区向导，他们可以在活动期间传授自然、文化和步行特定主题领域的知识。由步行协会当地分支机构或其他机构组织的带导游的步行。 这些步行的目的是将体育锻炼、感官知觉以及感受和感觉结合到一个完整的步行体验中。
4. 步行向导应具备哪些步行知识？
原则：徒步协会自然保护区徒步导游/导游的职能是独立组织徒步旅行，与团体一起进行，并照顾参与者。徒步旅行期间，徒步导游/保护的导游自然领域传授了他关于乡村及其居民的自然、文化和历史连贯性的知识。 他指出了保护自然的必要性和可能的实际措施。参加培训的条件是：
- 18岁
- 需要参加急救课程的证明（可追溯到不超过三年）
- 体能参加培训
- 参加培训活动的条件（步行）
培训主题
一日游/导游：一日游/导游的准备、实现和跟进
环境体验，面向目标人群的步行规划
几天的步行：计划和准备，概念
组织实施、跟进
演习
步行游规划：路线定义、路线距离、步行时间计算、日间步行进度规划
健康预防
步行者的营养、条件、衣服和急救，紧急情况下的行为
安全训练
设备
沟通和领导力教学法：修辞、言论自由、有效使用工具：地图、指南针、GPS。
步行地图/休闲地图：结构和内容、解释和处理。
地形形态基本设计要求
开阔地形中的行为，气象学
步行指南的职责、法律和责任问题、旅行法、国外保险
管理问题、计算和税收
人类-文化-景观：起源和地质学、气候和植被演化、农业和林业、农村管理形式、土壤的可持续利用、开发要求、社会需求
区域经济发展（手工业、工业、交通、服务业）
旅游业
区域历史基本信息、人文景观发展（建筑、建筑风格）
该地区的自然历史基础：生存空间及其对植物和动物的意义，该地区的生态系统
人类-文化-景观：区域文化、区域民俗、保护基础、区域和超区域模型、保护区分类、自然保护合同、文化景观项目、可持续景观和区域发展
旅游：什么是旅游？ 它是如何工作的？ 旅游营销、步行安排的营销、合作机会
沟通：简介、沟通基础和理论、沟通形式、有意识和无意识沟通、沟通障碍、言语和呼吸技巧、步行向导的肢体语言
团队合作和角色扮演的实践练习
自然与探险教育学：自然与探险教育学的基础，自然作为生态教育的场所。 对景观的尊重，不同目标群体的特征，自然领导力的基本技巧
导游规划、自然现象的识别和展示
以冒险为导向的景观呈现
结束讨论冒险教学法
讨论伴随课程的家庭作业
笔试
问卷问题的解决方案（多项选择）：详细说明徒步旅行，并提供描述和新闻稿
实践考试：结束徒步旅行，参加者就准备好的主题进行简短的演讲。
培训机构
如需在您所在国家/地区的培训机会， 联系您当地的步行组织 了解更多信息。