L'itinéraire
Possibilité d'organiser une randonnée :
- Préparation (Choix de l'itinéraire, logistique, budget, calcul du temps, promotion)
Connaissance de l'itinéraire (scoutisme) :
- Évaluation du degré de difficulté
- Possibilités de retraite
- Points d'intérêt / curiosités
Sens de l'orientation (se repérer en rase campagne) :
- Capacité de lire une carte
- Faire des associations de la carte à la campagne
- Application/utilisation des instruments de navigation
L'associé en direct
Connaissance des valeurs de la vie associative ; promouvoir:
- Connaissance de la propre organisation et de sa diffusion vers des tiers
- Publicité pour l'ERA
- Publicité pour la randonnée en tant qu'activité sociale
Capacité à s'occuper d'un groupe
- Promotion de la camaraderie
- Information des participants (déroulement des événements, horaires, etc.)
Capacité à diriger un groupe
- Attention, disponibilité, autorité
Être capable de donner du temps et de l'attention aux besoins du groupe
L'environnement
Connaissance et application des règles juridiques de la zone géographique concernée
Connaissance et respect de l'environnement concerné (population, nature, culture)
Connaissance des conditions météorologiques; capacité d'observer et d'interpréter leur développement
Connaissance des conditions de chemin et de terrain pertinentes
Santé et sécurité
Connaissance des risques; capacité de les évaluer et d'y réagir correctement
Connaissance et évaluation de la capacité physique et du matériel nécessaires à la pratique de l'activité choisie
Capacité à administrer les premiers secours et à avertir les services de secours
Gestion de l'énergie (effort/pauses)
Sensibilisation aux problématiques liées aux questions de responsabilité et d'assurance